A kutya csupán jelenlétével, simogathatóságával olyan impulzusokat biztosít a tanuló számára, ami oldja a feszültségét, ugyanakkor mozgásos tevékenységre, kommunikációra ösztönzi. A foglalkozások oldják esetenként a tanuló stagnáló állapotát, mert a kutyaterápia során lehetőség nyílik az érzelmek, kapcsolatok, ragaszkodás kifejezésére aktív feladatokon keresztül, további motivációként jelenhet meg, hogy irányíthat egy másik élőlényt.